人(rén)才發展 | 蛻變：從(cóng)業(yè)務走向管理"" (lǐ)
作(zuò)者：TZ_Editor 文(wén)章(zhāng)來(lái≤→)源：天資教育 發布日(rì)期：2020-11-03
随著(zhe)天資的(de)快(kuài)速發展，集團←∑'也(yě)為(wèi)公司員(yuán)工(gōng)提供了(le)更廣闊的(de♠ε≈→)發展空(kōng)間(jiān)，從(cóng)業(yè)務走向管理(lǐ)，業(y≥ε±è)務精英的(de)職業(yè)軌迹發生(shēng)了(le≥>γ)變化(huà)，從(cóng)專業(yè)轉向管理(lǐ)，這(€₹zhè)是(shì)兩個(gè)完全不(bù)同的☆ ¶≥(de)領域。
要(yào)勝任管理(lǐ)職能(néng)，需要(yào)進® →行(xíng)新角色的(de)觀念認知(zhī)與轉化(huà)♠ ↓，這(zhè)場(chǎng)《蛻變：從(cóng)業β↓(yè)務走向管理(lǐ)》專題培訓，邀請(qǐng)了(le)專業(yè)認證講師β♦(shī)-孫媛老(lǎo)師(shī)來(≈≈€ lái)授課，幫助天資人(rén)實現(xiàn)職場(chǎng)升級！趕緊和☆☆(hé)小(xiǎo)編一(yī)起來(lái)看(kàn)看(kàn)吧(ba)♣↑₩~
01 精彩課堂ing
培訓一(yī)開(kāi)始，人(rén)力培訓總監方總簡要(yào)講述了(lδ©e)在公司內(nèi)部開(kāi)展&∞πldquo;從(cóng)業(yè)務走©÷™¶向管理(lǐ)”專題培訓的(de∞✘≤)用(yòng)意，以及在轉向管理(lǐ)領域時(shí)，新角色的(de)觀念認知(zhīε♦☆$)與轉化(huà)對(duì)于管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)開(÷>kāi)展的(de)重要(yào)性。
“這(zhè)場(chǎnγ≠©♠g)培訓你(nǐ)為(wèi)誰而來(lái)？”孫媛老(lǎo)師(shī)在課程一'δ♠↕(yī)開(kāi)始就(jiù)向學員(yuán)們抛出←↑π了(le)這(zhè)個(gè)問(wèn)題，學習(xí)過程中的(de)收獲，會(¶₽δhuì)在工(gōng)作(zuò)中進行(xíng)轉化(huà)，最直接的(de)受益人€★(rén)是(shì)我們自(zì)己，我們為(wèε₽©©i)自(zì)己而來(lái)，為(wèi)公司為(wèi)團隊而來(lái)，在課↔ β↑堂上(shàng)不(bù)斷汲取新的(de÷↓)知(zhī)識與技(jì)能(néng)！
課堂“高(gāo)光(guāng)時(shí)刻”
小(xiǎo)組代表分(fēn)享
你(nǐ)知(zhī)道(dào)鉛筆(bǐ)的(₽€↕de)一(yī)百種用(yòng)法嗎(ma)？僅用(yòng)一(yī)根食指就(jσ✘iù)能(néng)劈斷鉛筆(bǐ)，你(nǐ)相(xiàng)信嗎(ma)？在我們傳統的(♦↑de)固有(yǒu)觀念裡(lǐ)，這(zhè)γ§是(shì)不(bù)可(kě)能(néng)↔Ω☆做(zuò)到(dào)的(de)事(shì)，但(dàn)方法用(yòng)₹☆¶α對(duì)了(le)，其實輕而易舉~我們60多(duō)位小(xiε♠®•ǎo)夥伴可(kě)是(shì)現(xiàn)場λ≈©(chǎng)親身(shēn)驗證了(le)!
在實際工(gōng)作(zuò)開(kāi)展中，作(zπ₩ ©uò)為(wèi)管理(lǐ)者，難免會(huì)遇到(dào)安排₽€≤§一(yī)些(xiē)工(gōng)作(zuò π)任務時(shí)，下(xià)屬覺得(de)任務難度過高(gāo)且ε→≥€不(bù)可(kě)能(néng)完成這(zhè)€✘樣的(de)情況。其實，畏難情緒實屬人(rén)之常情，作(zuòα♠↑<)為(wèi)管理(lǐ)者，需要(yà∏"σ≈o)引導下(xià)屬克服這(zhè)樣的(de↕σ'£)情緒，關鍵在于要(yào)建立信念、改變固有(yǒu&®☆↔)思維并付諸行(xíng)動！
經曆了(le)徒手劈鉛筆(bǐ)的(de)遊戲之後，學員($♠yuán)們很(hěn)快(kuài)将遊戲中的(de)情境轉換到(dào)實際'€↓≠工(gōng)作(zuò)中，聯系工(gōng)作↕≠®(zuò)中會(huì)碰到(dào)的(de)一(yī•♥&)些(xiē)挑戰，與大(dà)家(jiā)分(fēn)享了(le)自(zì)己的(d♠β σe)感受和(hé)收獲~
02 課堂總結
從(cóng)業(yè)務走向管理(lǐ)
颠覆傳統觀念
實現(xiàn)管理(lǐ)思維的(de)突↓©破
傳授勝任管理(lǐ)職能(néng)的(↑₹¶de)秘訣
進行(xíng)新角色的(de)觀念認知(zhī)與轉化(huà)
通(tōng)過培訓，get新工(gōng)具回到↑←(dào)崗位
從(cóng)容面對(duì)新挑戰
期待大(dà)家(jiā)接下(xià)來(lái)對(duì)“新↑γα技(jì)能(néng)”的(de)應用(yòng)!
